基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 提高护士工作满意度.方法 以马斯洛的需要层次理论作为理论依托,对33例临床护理人员采取相应的干预措施并对干预前后护士工作满意度进行调查分析.结果 实施干预后,护士在排班,被认可和表扬,工作与家庭间平衡,对工作的支配及参与决策的机会,专业发展与个人发展机会五个方面满意度明显提高.结论 针对性的干预措施对提升护士的工作满意度有积极作用.
推荐文章
"磁性医院"模式在提高护士工作满意度中的应用
磁性医院
工作满意度
执业环境
分层次管理模式对护士工作满意度的影响
护士
分层次管理
工作满意度
护士工作满意度研究述评
护士
工作满意度
护理
军队护士工作满意度现状调查
军队
护士
工作满意度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 需要层次理论在提高护士工作满意度中的应用及效果评价
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 医学
关键词 需要层次理论 护士 工作满意度
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 1168-1170
页数 3页 分类号 R4
字数 3732字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2009.12.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭亮梅 解放军总医院南楼神经内科 14 114 6.0 10.0
2 赵艳霞 解放军总医院南楼神经内科 6 32 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (64)
共引文献  (280)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (47)
二级引证文献  (48)
1900(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
1974(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1981(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1995(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2001(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2002(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2003(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2004(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2005(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2006(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2007(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2012(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
2013(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2014(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2015(14)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(13)
2016(12)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(10)
2017(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
2018(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2019(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
需要层次理论
护士
工作满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
出版文献量(篇)
32984
总下载数(次)
125
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导