作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体育教学中教师逻辑性思维的应用,使教学前后连贯、承上启下,有利于学生系统地掌握技术动作.本文从逻辑性思维的形成发展结合课堂教学实际情况分阶段,分类别论述如何运用逻辑性思维进行教学,提高教学效果.
推荐文章
论体育语言与逻辑思维
体育语言
逻辑思维
形式逻辑思维
形象思维
自然语言逻辑
关于MV-代数的逻辑性质
MV-代数
完备性
模型完备性
说课内容的逻辑性与艺术性
说课
逻辑性
艺术性
高中体育教学中创新思维运用分析
高中体育
创新思维
灵活运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论体育教学中逻辑性思维的运用
来源期刊 中国民航飞行学院学报 学科 体育
关键词 体育教学 逻辑性思维 教学效果
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 体育教学
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G8
字数 2361字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4288.2009.05.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴元文 连云港高等师范专科学校体育系 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育教学
逻辑性思维
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民航飞行学院学报
双月刊
1009-4288
51-1589/U
大16开
四川广汉市中国民航飞行学院学报编辑部
1990
chi
出版文献量(篇)
2331
总下载数(次)
8
总被引数(次)
5956
论文1v1指导