园本教研制度建设中园长角色的转变

• 作者: 张宏君 李效华
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教师成长
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

园本教研制度建设项目是为促进幼儿教育改革全面协调发展,推进<幼儿园教育指导纲要>的实施而确立的.建立和完善以园为本教研制度,是提高幼儿教育质量,提高教师素质,促进教师专业化成长的重要举措.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李效华		2	0	0.0	0.0
2	张宏君		4	0	0.0	0.0