基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于长期的综合英语教学实践,结合艺术性教学的教学原则和特点,探究了综合英语课堂教学艺术,旨在激发学生对综合英语课程学习的兴趣,最有效地利用综合英语课堂,培养学生的英语综合运用能力和交际表现力。
推荐文章
论英语课堂的艺术性教学
艺术美
双边活动
教学高潮
我国技工院校英语课堂教学策略探索
技工院校
英语课堂
教学策略
浅谈英语课堂教学的艺术性
小学英语
课堂教学
艺术性教学
小学英语课堂提问的教学策略研究
小学英语
课堂提问
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 综合英语课堂艺术性教学策略研究
来源期刊 高师英语教学与研究 学科 教育
关键词 艺术性教学 综合英语课堂 策略
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭滨 湖南农业大学外国语学院 47 57 5.0 6.0
2 陈海苹 湖南农业大学外国语学院 11 12 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
艺术性教学
综合英语课堂
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师英语教学与研究
双月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公室四层
出版文献量(篇)
119
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导