合道德性教育伦理规范的生成路径

• 作者: 刘云林
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 合道德性 教育伦理规范 合理性 生成路径
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 公民与道德教育研究
• 页码范围: 12-16
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

教育伦理规范要有效实现对于教育道德建设的价值,其本身的道德性至为重要.这种合道德性教育伦理规范的生成必须依循正确路径:确立自觉的道德批判意识;植根于现实的教育道德国情;将实质合理性和形式合理性作为自身的价值追求;多方参与教育伦理规范的确立,从而为其实现提供必要的合力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘云林	南京师范大学公共管理学院	48	468	12.0	20.0