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摘要:
教育的根本目的是为了每—位学生的发展。自主学习是现代学习方式的基本特征,培养具有自主学习能力和素质的人才是新课程改革的目标之一。如何以信息技术与历史教学的整合,有效促进学生自主学习呢?结合教学实践谈一些自己的理解和做法。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以信息技术整合历史教学、促进学生自主学习
来源期刊 信息技术教育(陕西) 学科 教育
关键词 学生自主学习 信息技术整合 历史教学 现代学习方式 自主学习能力 新课程改革 教学实践 教育
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
信息技术整合
历史教学
现代学习方式
自主学习能力
新课程改革
教学实践
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术教育(陕西)
季刊
西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
出版文献量(篇)
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