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摘要:
曾经在一本书上读过这样一则小故事:著名的英国物理学家、最早完成原子核裂变实验的卢瑟福,一天深夜走进他的实验室,看见一个学生仍在俯身于工作台上。
内容分析
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文献信息
篇名 给学生留点思考的空间
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 学生 物理学家 实验室 卢瑟福 核裂变 工作台
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建华 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
物理学家
实验室
卢瑟福
核裂变
工作台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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