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让思想在跟进式合作备课中生成
让思想在跟进式合作备课中生成
作者:
肖元莲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
备课形式
合作
教学片段
教学问题
教学实践
有效策略
数学学科
课例
摘要:
跟进式合作备课,就是围绕一个具体的教学问题.以一个课例或一个教学片段为研究案例,进行多次课堂教学实践与合作备课研究。以期找到解决这个问题的有效策略的一种备课形式。下面以一个数学学科跟进式合作备课为例作些介绍。
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篇名
让思想在跟进式合作备课中生成
来源期刊
江西教育:教学版
学科
教育
关键词
备课形式
合作
教学片段
教学问题
教学实践
有效策略
数学学科
课例
年,卷(期)
2009,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8-9
页数
2页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
肖元莲
15
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2009(0)
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
备课形式
合作
教学片段
教学问题
教学实践
有效策略
数学学科
课例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
邮发代号:
44-6
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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