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摘要:
本文从在小学英语阅读教学中渗透语篇教学入手,提出了改变小学英语阅读教学现状的有效策略,旨在激发学生的学习兴趣,减轻学生的课业负担,提高小学英语教学的效率.
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语篇贯穿于阅读阅读中内化知识
阅读语篇
语篇体裁
语言知识
巩固内化
浅谈小学英语语篇阅读策略
小学英语
语篇教学
阅读策略
语言交际
如何运用语篇知识提高阅读理解能力
阅读理解
语篇
语篇的衔接
文化背景
英语语篇衔接与阅读理解
语篇
语篇衔接
阅读理解
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 渗透语篇阅读提高阅读能力
来源期刊 中小学外语教学(小学) 学科 教育
关键词 语篇渗透 优质教学资源 兴奋点 课业负担
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-24
页数 分类号 G62
字数 2329字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱祥慧 28 21 2.0 4.0
2 刘敬芳 3 16 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
语篇渗透
优质教学资源
兴奋点
课业负担
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(小学)
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