任务驱动式教学法在中学物理实验课中的应用

• 作者: 邹家玲
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 教学方法 物理 实验
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3318字
• 语种: 中文

摘要

任务驱动式教学法源于职业教育,适合于通过动手训练总结知识的教学项目,而物理学正是具备动手能力要求强的特点,初中物理又是处于物理学习的奠基阶段,教学特点侧重于从事物的表象领悟其中的原理.本文对任务驱动式教学方式在物理实验教学项目中的应用进行研究,与同行商榷.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹家玲	河北工程大学附属中学	1	1	1.0	1.0