魅力信号——肢体语言的教学启迪

• 作者: 陈静茹 高丽君
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 肢体语言 教学 压力 目光
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教坛广角
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3811字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2009.05.020

摘要

肢体语言是一种用体态来表达人的情感、思维的特殊语言形式,它丰富了有声语言,发展了语言形式,从而获得一种意想不到的效果.通过实例进一步阐述肢体语言的教学效果,为完善教学独辟蹊径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高丽君		9	10	2.0	3.0
2	陈静茹		9	17	3.0	3.0