浅谈小学语文互动教学中肢体语言运用的具体方法

• 作者: 李彬
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 肢体语言 语文教学 互动教学
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 方法展示1
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的学生,注意力不能够长时间集中,这就要求教师能够在教学的过程中,合理运用肢体语言,吸引学生的注意力,从而提高学生的学习效率.语文学科对于小学阶段的学生而言至关重要,教师更需要注重肢体语言的合理运用,从而加强学生和教师之间的互动交流,帮助学生在小学阶段打下坚实的语文基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彬		4	0	0.0	0.0