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语文教学中关注学生的情感体验
语文教学中关注学生的情感体验
作者:
李琨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情感体验
学生
语文教学
语文学习
语言文字
文学作品
新课程标准
初中语文
摘要:
情感是人们对客体事物在心理与态度上产生的反映。对于学生的学习.尤其是语文学习。它所拥有的价值不仅是学习,掌握语言文字.还要丰富学生的心灵。引起学生的情感体验。使学生在文字中动情,在文字中共鸣。《初中语文新课程标准》要求“欣赏文学作品。能有自己的情感体验。初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示”,
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如何在小学语文教学中培养学生的情感意识
情感意识
语文教学
素质
挖掘语文教材情感因素,加强学生的情感体验
语文
情感因素
亲情
生命
审美
中学语文教学中的情感教育
中学语文
情感
情感教育
语文教学与情感教育
语文教学
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文献信息
篇名
语文教学中关注学生的情感体验
来源期刊
阅读与鉴赏:教研
学科
教育
关键词
情感体验
学生
语文教学
语文学习
语言文字
文学作品
新课程标准
初中语文
年,卷(期)
2009,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
2-3
页数
2页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
李琨
4
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情感体验
学生
语文教学
语文学习
语言文字
文学作品
新课程标准
初中语文
研究起点
研究来源
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期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
主办单位:
河北省出版社报中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-766X
CN:
13-1320/G
开本:
出版地:
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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