人本主义人格论对教育的启示

• 作者: 苏婷
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 人本主义 人格 教育 需要
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 4626字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2009.11.065

摘要

人本主义心理学是20世纪50年代兴起于美国的一种心理学新思潮,代表人物有罗杰斯·马斯洛.文章通过对人本主义人格观的简述和对人本主义主要代表人物思想的总结及对教育的积极意义的简单梳理,旨在说明人本主义人格论对教育的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏婷	山东艺术学院艺术文化学院	2	1	1.0	1.0