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摘要:
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巧用示弱策略 促进学生发展
化学概念
化学理论
教师示弱
有效学习
学会"示弱",与孩子们共成长!
核心素养
教育思想
逞强
示弱
有爱
从中国古代启发诱导教育思想学习“教师示弱”策略
中国古代
启发诱导思想
教师示弱
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 主动“示弱”
来源期刊 思维与智慧:上半月 学科 社会科学
关键词 示弱 大学毕业 机关工作 领导
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 C912.1
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
示弱
大学毕业
机关工作
领导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思维与智慧:上半月
月刊
1006-3587
CN 13-1196/B
石家庄市红旗大街469号(师大西校区)
出版文献量(篇)
8601
总下载数(次)
1
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0
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