例题教学设计的比较与分析

• 作者: 范国海
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 例题 教学理念 教学过程 课堂效率 一线教师 二次根式 仁者
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

例题应当如何设计？在例题教学过程中如何体现正确的教学理念？如何充分发挥例题的效能，提高课堂效率？这一直是我们一线教师在努力探索的课题，在这一探索过程中，可谓仁者见仁，智者见智．本文以二次根式的一道例题的两种不同教学设计为例谈谈我对例题教学设计的一些思考．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范国海		8	4	1.0	2.0