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生命:学校文化的生态意蕴
生命:学校文化的生态意蕴
作者:
谢登斌
闵正威
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校文化
生态意蕴
生命
摘要:
人的生命是一种文化的存在,学校文化是一种内在性的精神文化.只有精神活动才是人的生命活动的最高形式,因而也只有精神文化才真正表现出文化的生命特征.探讨学校文化的生态意蕴,对于转变师生生存方式、实施生命关怀、提升学校文化自觉意识具有重要的理论和实践意义.
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文献信息
篇名
生命:学校文化的生态意蕴
来源期刊
长春工业大学学报(高教研究版)
学科
教育
关键词
学校文化
生态意蕴
生命
年,卷(期)
2009,(1)
所属期刊栏目
高等教育理论与高等教育管理研究
研究方向
页码范围
7-10
页数
4页
分类号
G64
字数
5829字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-1382.2009.01.003
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
闵正威
广西师范大学教育科学学院
11
39
4.0
6.0
2
谢登斌
广西师范大学教育科学学院
28
272
9.0
15.0
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学校文化
生态意蕴
生命
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春工业大学学报(高教研究版)
主办单位:
长春工业大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1674-1382
CN:
22-1383/G4
开本:
大16开
出版地:
长春市延安大街2055号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
2342
总下载数(次)
4
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