培养元认知策略 构建学生自主学习能力

• 作者: 刘基绍
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 元认知策略训练 自主学习能力 学习效果 提高
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

学生自主学习能力的发展是教学模式改革成功的一个重要标志。本文从元认知理论出发，对运用元认知策略训练构建学生自主学习能力的必要性和有效性进行了探索。同时通过教学实验，证明了在英语教学中融入元认知策略训练能有效地提高学生的自主学习能力和英语学习效果，并总结了在英语课堂教学中实施元认知策略训练的教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘基绍		13	65	4.0	7.0