农村初中提高青年教师执教能力的校本研修策略

• 作者: 沈国强
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中 青年教师 执教能力 校本研修 策略
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G645.1

摘要

许巷初级中学作为海宁市较大规模的农村初中，在青年教师执教能力提高方面的校本研修策略主要是：优化培养规划，创新培养机制，更新培训方式，搭建成长平台，通过连续性的研修策略，提高青年教师的专业素养，从而实现学校的可持续发展。

作者信息

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1	沈国强		1	0	0.0	0.0