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落实生物活动课实效扎实发展学生综合能力
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摘要：
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怎样在综合实践活动课中提高学生的写作能力
实践活动课
激发兴趣
积累素材
培养情感
如何在生物活动课教学中培养学生的探究能力
生物活动
探究能力
教学情境
中学生物活动课的构建
生物活动课
实践
能力
创新
开展音乐活动课，提高学生综合素质
活动课
学习兴趣
主体作用
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期刊影响力
中学生物学
主办单位：
南京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-7586
CN：
32-1232/Q
开本：
大16开
出版地：
南京市文苑路1号
邮发代号：
28-68
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
6972
总下载数（次）
21
总被引数（次）
8150
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