工程制图教学中的竞赛激励机制

• 作者: 张瑞秋 陈亮 陈锦昌
• 来源期刊: 工程图学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 工程图学 教学方法 工程制图 竞赛激励机制
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 图学教育
• 页码范围: 144-147
• 页数: 4页
• 分类号: TB23
• 字数: 3573字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0158.2009.05.025

摘要

工程制图是一门富于趣味性和创造性的课程,在教学中适当采用竞赛激励机制可以有效激发学生的学习动机,促进其自主学习.指出了竞赛激励机制在工程制图课程中的作用,给出了几种竞赛方式,并指出了其优缺点.分析了经费、命题以及阅卷3个方面需要注意的问题.实践证明,采用竞赛激励机制能显著提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈锦昌	华南理工大学机械与汽车工程学院	107	853	16.0	23.0
2	张瑞秋	华南理工大学机械与汽车工程学院	44	167	7.0	11.0
3	陈亮	华南理工大学机械与汽车工程学院	43	242	10.0	13.0