解剖学实验教学改革初探

• 作者: 姜军 徐玲 徐静
• 来源期刊: 四川解剖学杂志
• 关键词: 解剖学 实验教改
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 字数: 3299字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1457.2009.03.029

摘要

解剖学是实践性很强的学科,其教学的特点是从感性认识人手,将理论和实践教学有机地融合在一起,加大直观教学的力度,提高学生的认知能力和加深对知识的理解与掌握.本文以解剖学实验教学改革为中心,对实验课程体系的设计、实验教学内容的设置、实验成绩评定的完善、实验教程的指导作用进行了积极的探索和总结,旨在促进解剖学实验教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐静		15	14	2.0	3.0
2	徐玲		11	10	2.0	3.0