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摘要:
根据七年制学生的学习特点,探索局部解剖学实验课教学改革方法.通过增加实验课学时数、改变教学模式、采用多样化教学、改革考试方法和内容等方式,使学生在自省与他省能力、科学素养、人文精神、团队协作等多方面、全方位地提高自身的综合素质.
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文献信息
篇名 七年制学生局部解剖学实验教学改革初探
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 局部解剖学 实验教学 教学改革 综合素质
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 690-692
页数 3页 分类号 R322
字数 3521字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.07.14
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏仲年 山西医科大学人体解剖学教研室 14 37 4.0 4.0
2 杨桂姣 山西医科大学人体解剖学教研室 114 349 9.0 10.0
3 武赟 山西医科大学人体解剖学教研室 7 16 2.0 3.0
4 郭旭方 山西医科大学人体解剖学教研室 10 26 3.0 4.0
5 阎八一 山西医科大学人体解剖学教研室 8 17 2.0 3.0
6 吕华 山西医科大学人体解剖学教研室 11 36 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
局部解剖学
实验教学
教学改革
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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