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摘要:
七年制临床医学专业的解剖学教学已经进行了五年,在总结兄弟院校经验的基础上,不断探索,结合实际,从解剖学教学的课程运作、教学模式、考核制度改革等诸方面进行分析总结.
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人体解剖学
教学方法
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临床医学
七年制
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教学改革
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教学改革
细胞培养
七年制医学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 七年制临床医学解剖学教学改革与探索
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 解剖学 教学改革 七年制
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 R322|G624.0
字数 1907字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.01.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玮 福建医科大学人体解剖学与组织胚胎学系 156 843 15.0 22.0
2 黄炎 福建医科大学人体解剖学与组织胚胎学系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (25)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
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  • 二级参考文献(1)
2002(2)
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2003(3)
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2004(1)
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2005(1)
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2009(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
解剖学
教学改革
七年制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导