探寻丰富多样的美术教学方法

• 作者: 孙宏
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 美术课堂教学 教学方法 有效学习 学生素质 课堂时间 教学效率 全面发展 有效性
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

新课程倡导有效性学习，让学生在有限的课堂时间里通过自己积极的参与，使学_习活动获得最好的效果。那么，在小学美术课堂教学中，如何给学生的有效学习搭建快乐的“舞台”，让他们在轻松愉快的氛围中学习美术呢？以下几方面的有效尝试，可以帮助我们提高美术课堂的教学效率，发挥美术功能的作用，促进学生素质的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙宏		5	0	0.0	0.0