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摘要:
要实施差异教学应遵循差异性原则、主体性原则、公平性原则、合作性原则及成功性原则等。当前差异教学中还存在许多不足之处,因此必须形成差异教学的系统理论,在差异教学的原则指导下,推进差异教学的有效实施。
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文献信息
篇名 试论差异教学的教学原则
来源期刊 临沧师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 差异教学 教学原则 学生差异
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛楠楠 西南大学教育科学研究所 5 10 1.0 3.0
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学生差异
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滇西科技师范学院学报
季刊
大16开
云南省临沧市临翔区学府路2号
1992
chi
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