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高职本科护理专业解剖学教学方法改革探讨
高职本科护理专业解剖学教学方法改革探讨
作者:
周郦楠
张广新
张维
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
护理专业解剖学
PBL与CBL相结合的教学方法
改革
摘要:
在以往的解剖学教学模式中存在着理论与实验教学相脱节的问题,而现代教学需要学生能够快速提高操作能力,我们对护理专业的解剖学教学进行PBL与CBL相结合的教学方法改革,以充分发挥学生的学习自主性,提高教学质量,为社会培养大量的高等技术应用型人才.
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人体解剖学
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护理专业
解剖学
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文献信息
篇名
高职本科护理专业解剖学教学方法改革探讨
来源期刊
卫生职业教育
学科
教育
关键词
护理专业解剖学
PBL与CBL相结合的教学方法
改革
年,卷(期)
2009,(18)
所属期刊栏目
教学探讨
研究方向
页码范围
45-46
页数
2页
分类号
G420
字数
2665字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-1246.2009.18.025
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张广新
辽宁中医药大学职业技术学院
27
83
6.0
8.0
2
周郦楠
辽宁中医药大学职业技术学院
34
107
6.0
8.0
3
张维
辽宁中医药大学职业技术学院
11
33
3.0
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业解剖学
PBL与CBL相结合的教学方法
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
主办单位:
甘肃省医学科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-1246
CN:
62-1167/R
开本:
大16开
出版地:
兰州市东岗西路60号
邮发代号:
54-85
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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