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摘要:
神经系统解剖有着与其他系统解剖不同之处,加上护理专业自身特点,使得神经系统解剖成为教与学两方面的难点.尝试从明确教学难点和重点、改革教学内容、改善教学方法三大方面进行教学改革,将有助于学生理解和记忆,达到良好的教学目的.
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本科
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神经解剖学教学改革的研究与实践
神经解剖学
教学内容
考核方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 护理本科神经解剖学教学模式改革探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 神经解剖学 教学改革 护理
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 574-576
页数 3页 分类号 R322|G642
字数 2414字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.06.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨志勇 江南大学医学系 19 66 5.0 7.0
2 李英 江南大学医学系 79 351 10.0 14.0
传播情况
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引文网络
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1994(1)
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
神经解剖学
教学改革
护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导