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摘要:
《语文课程标准》部分指出:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。”农村有着美丽而神奇的大自然,为小学生提供了取之不尽、用之不竭的作文素材。我们为何不好好利用这一得天独厚资源,帮助学生寻找到作文的活水之源,进而达到作文育人的目的呢?
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文献信息
篇名 在作文教学中开展综合实践活动的探究
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 作文教学 综合实践活动 《语文课程标准》 观察生活 感情真挚 作文素材 小学生 大自然
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G633.34
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林美枝 1 0 0.0 0.0
2 张传禄 2 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
综合实践活动
《语文课程标准》
观察生活
感情真挚
作文素材
小学生
大自然
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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