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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文教学过程中,探究式学习活动的开展意义重大,能够让学生的主人翁意识得到有效的提升,同时也能强化其对语文知识的理解,彰显出基本的探究意识.重点分析小学语文教学实践中探究式学习活动的开展,结合探究式学习活动的意义,分析相关学习活动的积极应用,明确具体的运用方案.
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谈小学语文教学中探究式学习的开展
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探究式学习
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文教学中探究式学习的开展漫谈
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 探究式学习 开展对策
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
探究式学习
开展对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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