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摘要:
原创性地提出首先在实施过程中应从系统论的观点出发整合国家、地方、学校三级课程,还要从全校的课程系统出发审视高中物理课程结构,构建了多样选择的高中物理新课程体系,以及从制度化的高度对学生进行选课指导.提出了三门中学学生物理课程自主选择参考指南.
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内容分析
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文献信息
篇名 构建多样选择的高中物理新课程体系
来源期刊 物理通报 学科 教育
关键词 学校课程体系 高中物理新课程体系 制度化 选课指南
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 课程改革探索
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G63
字数 5337字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2009.11.002
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研究主题发展历程
节点文献
学校课程体系
高中物理新课程体系
制度化
选课指南
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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