轧钢专业教学方法的探讨

• 作者: 马英
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 轧钢 精讲博学 教学效丰
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教学专题研究
• 页码范围: 166-166
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2144字
• 语种: 中文

摘要

轧钢课程的内容繁琐而复杂,在追求"轻负担,高质量"的教学过程中,如何提高轧钢课程的教学效率,用一句话概括就是:教求其精,学求其博.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马英		2	8	2.0	2.0