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摘要:
<微生物基础及应用>实验课的考核进行改革,主要从学生实验课平时考勤、平时表现和操作技能三大方面进行,经实践证明,效果良好.
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文献信息
篇名 高职《微生物基础及应用》实验考核方式优化初探
来源期刊 湖南环境生物职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职 微生物基础及应用 实验考核
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育科学与其它
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G42
字数 1932字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6361.2009.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟金凤 湖南环境生物职业技术学院生物工程系 27 156 8.0 11.0
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研究主题发展历程
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高职
微生物基础及应用
实验考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南生态科学学报
季刊
2095-7300
43-1522/Q
大16开
湖南省衡阳市望城路165号
1995
chi
出版文献量(篇)
1677
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