把写的训练留在课堂

• 作者: 黄桂林
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 训练 教学现状 “写” 示范课 听课者 组织者 上课
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄桂林		228	58	3.0	5.0