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摘要:
教学活动中教师教的目标与学生学的目标贯穿于整个过程,两者相互统一又存在矛盾,其矛盾主要表现在:教师教的目标不能满足学生认知需要和生存的需要.只有满足学生的这些需要才能使两者矛盾得以解决,更好地实现协调统一.
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文献信息
篇名 浅谈高等院校教学工作中教与学目标的统一
来源期刊 中国科技信息 学科
关键词 教的目标 学的目标 矛盾 统一
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 248,264
页数 2页 分类号
字数 2245字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2009.23.151
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1 罗汝珍 2 10 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教的目标
学的目标
矛盾
统一
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
出版文献量(篇)
49952
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82
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131979
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