大学任务型外语教学中合作学习的误区

• 作者: 易斌
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 任务型外语教学 合作学习 误区
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

任务型外语教学和合作学习的理念均兴起于国外,属“舶来品”。在大学任务型外语教学实践中,在积极开展合作学习的同时,要多一些理性,少一些盲从,努力避免走入以下误区：为“合作”而合作;将合作学习与个人独立学习对立起来;合作学习分组随意,缺乏科学性;合作学习活动重形式,轻内容;合作学习只讲原则与要求,缺乏对学生合作意识的培养和合作方法的指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易斌	湖南科技学院外语系	12	26	3.0	4.0