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摘要:
我国高等教育实行计划管理体制,在各种体制下,政府通过行政指令对教育资源采取单一的计划配置方式。我国高校制度在某种程度上是政府行政管理模式的延伸。高校内部的教师人事关系也由政府统一规制,高校教师被赋予国家职工身份。由此可见,传统体制下的高校不是自主办学实体,不过是持有特定控制权的执行者。但是,将所有办学权力都集中于政府的体制,必然是缺乏活力的、
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文献信息
篇名 激励——约束与高校治理
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高校制度 计划管理体制 治理 激励 计划配置方式 行政管理模式 高校教师 高等教育
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G647
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研究主题发展历程
节点文献
高校制度
计划管理体制
治理
激励
计划配置方式
行政管理模式
高校教师
高等教育
研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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