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小学数学课堂教学有效提问的策略
小学数学
有效提问
教学策略
如何有效提问,优化数学课堂教学
初中
数学
有效提问
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优化数学课堂教学的有效提问策略
来源期刊 中学数学研究 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 G63
字数 3868字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6559.2009.04.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李斌 10 6 1.0 2.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学研究
月刊
1673-6559
36-1100/O1
16开
江西省南昌市北京西路437号
44-33
1980
chi
出版文献量(篇)
5828
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2661
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