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摘要:
根据"全球医学教育最低基本要求",我们对临床医学专业的200名五年级学生进行问卷调查,了解学生在获取相关知识和技能方面的满意度.结果显示,我校的教学能基本有效地帮助学生获取"全球医学教育最低基本要求"中的相关知识及技能,但也还存在一些亟待解决的问题.
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临床医学专业
本科教育
广西全科医学定向毕业生的毕业后现状调查
全科医学
定向毕业生
基层发展
制约因素
问卷调查
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对毕业生获取"全球医学教育最低基本要求"教学内容满意度的调查与分析
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 医学教育标准 医学生 满意度 分析
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G642.8
字数 2057字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.07.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许传志 昆明医学院公共卫生学院 53 517 11.0 20.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2005(1)
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2009(0)
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2018(2)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
医学教育标准
医学生
满意度
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
论文1v1指导