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摘要:
教研,是“教学研究”的简称,是一个偏正结构的词组,意即“关于教学的研究”。这样的研究,一般从两个角度展开,一是科学性,一是艺术性。因此。教研是神圣的。她是引导人积极向上的.是引领教师专业发展的,是提高教学工作效益的,是推动事业蓬勃发展的。
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文献信息
篇名 教研,贵在靠船下篙
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 教研 教学研究 教师专业发展 偏正结构 工作效益 科学性 艺术性 词组
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈耀方 江苏省金坛市金城镇中心小学 11 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教研
教学研究
教师专业发展
偏正结构
工作效益
科学性
艺术性
词组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
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