高中文理分科焦点问题析论

• 作者: 吴根洲
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 文理分科 民族素质 高考制度 学业负担
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 改革·发展
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 4836字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2009.12.006

摘要

高中文理分科的争论主要聚焦在是否取消分科、能否解决民族素质问题、分科与高考制度的关系以及与学生的课业负担的关系.本文认为,取消高中文理分科并不是一个必要、具可行性的问题,高中文理分科问题的改革方向在于淡化分科、选择适当的时机分科而非简单二元化的取消或维持分科.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴根洲	南昌大学教育系	72	159	7.0	8.0