工科本科生分散毕业设计教学模式的研究

• 作者: 宋玉强 谢作栩
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 工科 毕业设计 分散 教学模式 高等教育
• 年，卷（期）: lggjyj_2009,（3）
• 页码范围: 128-131
• 页数: 4页
• 分类号: G642.477

摘要

高校扩招给工科本科毕业设计教学带来了困难和问题,师资紧缺、师生比失衡是造成毕业设计质量不高的主要原因。分散教学模式是解决毕业设计师生比问题的有效途径之一。分散毕业设计教学模式包括：成立小组、联系企业单位、确定学生单位、聘请指导教师并选择设计题目、过程指导和监控以及考核六个教学环节。分散毕业设计模式存在优势,也有不足。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋玉强		2	4	1.0	2.0
2	谢作栩		1	0	0.0	0.0