作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析了影响听力技能的因素,通过语言与文化的关系,重点阐释并用具体的实倒证明了文化差异在英语听力教学中的影响及了解语言相关文化背景知识的重要性和必要性,并提出了在英语听力教学中引导学生学习西方文化背景知识的具体措施.
推荐文章
大学英语听力教学中的文化背景知识导入
大学英语
文化背景知识
听力教学
图式理论下文化背景知识对高职高专英语听力教学的影响
图式理论
背景知识
英语听力
高职高专
英语教学中如何渗透文化背景知识教学
英语
教学
渗透
文化
知识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈文化背景知识与英语听力教学
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 英语教学 听力技能 文化背景
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G633.4
字数 2264字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
听力技能
文化背景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
论文1v1指导