"动态平衡"的知识迁移在生物学教学中的运用

• 作者: 胡述龙
• 来源期刊: 赤峰学院学报(自然科学版)
• 学科: 生物学
• 关键词: 迁移 动态平衡 植物根细胞 机理
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 数学与生物
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: Q1-42
• 字数: 2168字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-260X.2009.05.007

摘要

教育的核心是"迁移".生物学教学中,教师不仅要培养学生本学科内的知识迁移能力,还要促进其它学科知识在生物学习中的迁移和扩展.而其它学科知识在生物学中的应用,对解决生物学教学中的某些难点,可起到画龙点睛的作用,达到事半功倍的效果,本文拟运用化学"动态平衡"的知识迁移,对解决生物学教学中"植物根细胞吸收无机盐的机理"的难点问题进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡述龙	南阳理工学院教育学院	13	54	4.0	7.0