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摘要:
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道德·生活·幸福——对“鲁洁问题”的探讨
道德
生活
幸福
道德地生活
生活化教学法在道德与法治课堂中的高效运用
生活化教学法
初中道德与法治课堂
教学方法
提高思想道德修养课课堂教学效果的思考
思想道德修养课
课堂教学
教学效果
道德教育让学校生活更美好
儿童
学校
道德教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何“过”有道德的课堂生活?
来源期刊 素质教育大参考 学科 教育
关键词 课堂生活 道德精神 “过” 南京师范大学 课堂教学 新课程实施 中小学课堂 校园生活
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王恒富 江苏省扬州市教育局教研室 20 0 0.0 0.0
2 于德龙 6 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂生活
道德精神
“过”
南京师范大学
课堂教学
新课程实施
中小学课堂
校园生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育大参考
半月刊
1672-0237
CN 31-1092/G4
上海永福路123号
出版文献量(篇)
4555
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
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