中职学前教育专业岗位主导式人才培养模式中课程建设环节初探

• 作者: 陈琦
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 岗位主导式 课程建设 模块化 评价
• 年，卷（期）: 2009,（26）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3092字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2009.26.002

摘要

本文对岗位主导式人才培养模式中的课程建设进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琦		9	15	2.0	3.0