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摘要:
当前寄生虫镜下形态学观察是无法用检验仪器新技术新方法所替代的,因此课堂强化形态学教学尤为重要。在寄生虫形态学理论教学中改进教学方法,灵活应用多媒体技术,激发学生的学习兴趣是提高课堂教学效果的关键。
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文献信息
篇名 浅谈寄生虫形态学理论教学的体会
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 寄生虫 形态学 理论教学
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G436
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研究主题发展历程
节点文献
寄生虫
形态学
理论教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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