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小学语文略读课教学的有效策略
小学语文
略读课
教学策略
小学语文略读课教学的有效策略
小学语文
略读课
教学策略
高职英语精读课教学方法探析
高职英语教学
精读课
教学方法
双边教学
后方法教学理念对英语专业精读课教学的启示
后方法教学理念
英语专业
精读课
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “略读课文不能上成精读课”是铁的定律吗?
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 小学 语文教学 略读课文 《猴王出世》
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
略读课文
《猴王出世》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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