论学习迁移理论在"思想政治理论课"教学中的运用

• 作者: 刘思林 李学明
• 来源期刊: 嘉应学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学习迁移 思想政治理论课 情景教学 实践教学
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 5419字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-642X.2009.01.019

摘要

学习迁移广泛地存在于人们的学习活动中,在"思想政治理论课"中重视运用学习迁移理论,能有效地促使"思想政治理论课"知识、能力、应用三统一的教育任务的完成.在"思想政治理论课"教学中一方面要加强情景教学,促使学生顺利地从"旧"向"新"迁移,另一方面要加强实践教学,促进学生顺利地从"虚"向"实"迁移.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李学明	嘉应学院社科部	31	87	4.0	7.0
2	刘思林	嘉应学院社科部	20	111	4.0	10.0