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摘要:
经济法教学中运用案例分析方法,具有举一反三的功效和形象生动便于理解的作用,有助于提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。运用案例分析方法,选好恰如其分的具体的典型案例,十分关键;选准案例分析在教学中的恰当时机,至关重要;把握案例分析在教学中的适当分量,事半功倍。运用案例分析方法要根据社会热点、教学难点,及时更新案例,开发利用现代教学手段,提高经济法教学的吸引力,充分激发学生的学习积极性,培养和提高学生的综合素质和能力。
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文献信息
篇名 经济法教学中案例分析方法运用之我见
来源期刊 上海师范大学学报:基础教育版 学科 教育
关键词 经济法 案例分析法 教学
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-98
页数 5页 分类号 G642.41
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1 鲍晓晔 上海师范大学金融学院 15 40 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
经济法
案例分析法
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
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